Gadka szmatka, czyli o współczesnej polszczyźnie

 3 lutego odbyło się kolejne spotkanie sieci nauczycieli bibliotekarzy „Między nami bibliotekarzami”. Ewolucję języka polskiego w szkoleniu „Gadka szmatka, czyli o współczesnej polszczyźnie” przedstawiła Pani Grażyna Rybicka, nauczyciel języka polskiego w Płocku. Omówiła genezę języka polskiego od czasów jego powstania (wpływ języka łacińskiego), poprzez czasy renesansu (wyrazy z języka włoskiego), I i II wojny światowej (oddziaływanie języka niemieckiego), aż po obecnie czasy (wpływ języka angielskiego). Rozwiązując kartę pracy „Czy znamy potoczne frazeologizmy?”, nauczyciele zdali sobie sprawę, że niektóre z nich są już nie używane, a w szczególności przez współczesną młodzież.   Używa ona słów zakończonych na –ing (spacering, joging, face-lifting, ).

Pani Grażyna stwierdziła, że języki ewoluowały i będą ewoluować. Ważne jest, by wychować kulturalną młodzież, a ona będzie szanowała i dbała o kulturę języka polskiego.

W drugiej części spotkania uczestnicy porozmawiali o przemocy w szkole. Prowadząca Pani Marzena Nejman, nauczyciel kształcenia zintegrowanego ze Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 23 im. Armii Krajowej w Płocku przedstawiła procedurę, kroki jakie powinien powziąć nauczyciel bibliotekarz w obliczu uczniowskiej agresji. Poza tym nauczyciele odegrali scenki, przedstawiające rozmowę rodzica zaniepokojonego o swoje dziecko z bibliotekarzem. Wnioskiem było stwierdzenie, iż biblioteka powinna być dla dzieci nieśmiałych bądź odrzuconych przez rówieśników azylem, by nie stali się obiektem przemocy. Takim dzieciom, dzięki zaangażowaniu ich w pomoc w bibliotece, można „podnieść” pozycję w klasie, a tym samym ich pewność siebie.

koordynator sieci
współpracy i samokształcenia
„Między nami bibliotekarzami”